Rabu, 27 Juli 2011

Kembali ke tujuan awal...

Photobucket


Oke, setelah setengah tahun blog ini dipakai untuk show materi kuliah mahasiswa Univ. Dian Nuswantoro Semarang, blog ini akan saya kembalikan ke tujuan awal saya buat blog ini, yakni untuk pamer karya-karya saya.

Sebagai reintroduction, saya akan tampilkan karya saya yang hampir setahun baru selesai... sebuah karya digital coloring yang dikerjakan dengan sangat-sangat santai.

Judul dari karya ini adalah "Kemben." Karya ini merupakan imajinasi saya terhadap kehidupan sehari-hari di pedalaman pedesaan di Jawa yang notabene masih tergantung hidupnya pada sungai. Para perempuan mencuci pakaian di pinggir sungai, kadang sekaligus mandi. Sebenarnya yang ingin saya tonjolkan adalah cara para perempuan ini berpakaian. Sadar atau tidak, unsur sensualitas muncul dari cara mereka berpakaian.


Sabtu, 18 Juni 2011

Update nilai

Kelas Pagi

Minggu, 12 Juni 2011

Update Nilai

Update nilai...yang masih bolong-bolong silakan dilengkapi, yang masih kurang puas dengan nilainya silakan mengulang, yang karyanya sudah dinilai dan sudah ada tapi nilainya belum tercantum silakan lapor sambil bawa karya yang bersangkutan, yang sudah lengkap tinggal absen saja. Btw, tugas mengulang/terlambat yang dikerjakan tidak di kelas ada diskon nilai, max nilai B.

Kelas Malam

Kelas Pagi

Sabtu, 04 Juni 2011

Dalam menggambar kepala manusia, ada tujuh elemen penting yang menjadi pembentuk keseluruhan karakter kepala tersebut, elemen penting tersebut adalah:


  • Pola kepala

    Pola kepala merupakan elemen paling dasar dalam membentuk keseluruhan kepala, termasuk wajah di dalamnya. Ada berbagai macam pola kepala, ada yang membentuk bujursangkar, persegi panjang, segitiga, jambu, bulat telur, oval, hingga nyaris lingkaran.

    Photobucket

    Photobucket

  • Pola garis wajah

    Pola garis wajah adalah kelanjutan dari pola kepala. Pola garis wajah dapat dikatakan sebagai dasar lay out suatu wajah. Letak mata, hidung dan bibir ditentukan oleh pola ini.

    Photobucket

    Photobucket

  • Pola rambut

    Satu hal yang tidak bisa dilupakan untuk mendapatkan penampilan tertentu adalah pola rambut. rambut adalah salah satu bagian tubuh yang sangat berpengaruh untuk penampilan. Rambut memberikan informasi mengenai latar belakang ras dan budaya pemilik rambut, usia, bagaimana cara ia berpenampilan, dan bagaimana pula ia merawat dirinya. Pola rambut yang berbeda-beda dapat memberikan kesan yang berbeda-beda pula; apakah formal, atau santai; apakah ia seorang punk, atau rocker; dan sebagainya.
    Photobucket
    Photobucket

  • Pola hidung

    pola hidung lebih menunjukkan latar belakang ras pemiliknya. Sebagai contoh, variasi hidung yang mancung cenderung dimiliki oleh orang kulit putih, sementara hidung kecil yang pesek dimiliki oleh ras Asiatik. Variasi hidung lebar dimiliki oleh orang berkulit hitam.
    Photobucket
    Photobucket

  • Pola Mata

    jika kita melihat wajah, mata adalah bagian pertama yang dilihat, dan menjadi point of interest suatu wajah. Mata menunjukkan bagaimana si pemilik mata tersebut memandang sesuatu, ke arah mana si pemilik mata itu melihat. Mata adalah elemen paling utama dalam menunjukkan ekspresi wajah seseorang. Selain ekspresi wajah, identitas rasial seseorang juga ditunjukkan oleh pola mata.
    Photobucket
    Photobucket
    Photobucket

  • Pola alis

    Alis adalah rambut yang tumbuh di atas mata, kita semua tahu itu. Dalam membentuk ekspresi wajah, peran alis tidak dapat lepas hubungannya dari mata. Alis memperkuat ekspresi wajah yang dimunculkan oleh mata. Apakah wajah itu berekspresi senang, sedih, atau datar-datar saja, dapat kita ketahui dari kombinasi pola mata dan pola alis.

    Photobucket


    Photobucket

  • Pola bibir

    Bibir adalah elemen kedua yang menentukan ekspresi wajah setelah kombinasi dari pola alis dan pola mata. Pola bibir dapat pula menentukan gender pemiliknya. Pola bibir juga dapat memberikan identitas ras dari pemiliknya.


    Photobucket


    Photobucket




Tugas:

  • Di kertas A3 dan dengan menggunakan pensil, buatlah masing-masing sepuluh macam pola kepala, pola garis wajah, pola alis, pola mata, pola rambut, pola hidung, dan pola bibir seperti contoh-contoh di atas, atau sesuai kreasi anda sendiri.

  • Buatlah dalam lembar yang sama, sepuluh wajah yang merupakan kombinasi dari pola-pola yang telah anda buat sebelumnya.

  • ada banyak sekali kemungkinan kombinasi, jadi gunakan kreativitas anda, dan jangan cuma asal jadi.

  • kerjakan sesuai jadwal kelas masing-masing, besok tanggal 6 Juni 2011

PhotobucketPhotobucket

ini materi kuliah terakhir. Dua pertemuan setelah ini tidak ada materi/tugas lagi. Dua pertemuan setelah ini adalah kesempatan teman-teman melengkapi tugas yang kosong dan mengulangi tugas yang nilai yang kurang. Ingat, tugas yang tidak lengkap otomatis nilai D. Update nilai bisa dilihat besok di kelas.

Tugas untuk UAS

UAS untuk mata kuliah menggambar besok tidak ada ujian teori. Sebagai gantinya, akan saya beri tugas saja, dan bisa dikerjakan mulai sekarang. Rincian tugasnya sebagai berikut:


Alat:

  • Drawing pen

  • Pensil warna

  • Ballpoint merah

  • Kertas A4 minimal 7 lembar




Pengerjaan:

  • Pada lembar pertama buatlah gambar proporsi tubuh manusia laki-laki dan perempuan usia balita, anak-anak, remaja hingga dewasa. (tips: tinggi tubuh balita sekitar 3,5-4 kali tinggi kepala dan lebar torso sekitar 1,5 kali kepala; tinggi tubuh anak-anak 5-5,5 kali tinggi kepala torso sekitar 1,5-2 kali lebar kepala; tinggi tubuh remaja sekitar 6-7 kali tinggi kepalanya, torso sekitar 2,5 kali lebar kepalanya; sedangkan dewasa, tinggi tubuh laki-laki sekitar 8-8,5 kali tinggi kepalanya, dan torso sekitar 3-3,25 kali lebar kepala, lalu perempuan dewasa, tinggi sekitar 7-8 tinggi kepala dan torso sekitar 2,5-3 kali lebar kepala)

  • Untuk lembar-lembar berikutnya buatlah:
  • Susunan kerangka dan anatomi otot manusia

  • Susunan kerangka, anatomi otot, dan gambar realis ikan (jenis apa saja)

  • Susunan kerangka, anatomi otot, dan gambar realis amfibi (pilih salah satu: katak (frog), kodok bangkong (toad), atau salamander)

  • Susunan kerangka, anatomi otot, dan gambar realis reptil (terserah jenis apa saja)

  • Susunan kerangka, anatomi otot, dan gambar realis unggas (jenis terserah)

  • Susunan kerangka, anatomi otot, dan gambar realis mamalia (hewan ternak)



Anda dapat mengambil contoh gambar anatomi dari buku-buku biologi, gambar dari internet atau semacamnya. Setelah selesai, dijilid yang rapi lalu dikumpulkan ketika ujian akhir semester sesuai jadwal UAS kelas masing-masing.

Berikut contoh gambar (klik untuk memperbesar):


Photobucket

Photobucket
Photobucket

Photobucket


Photobucket



Masih ada waktu satu bulan, maka mulai kerjakanlah sekarang. Be creative!

Sabtu, 28 Mei 2011

Pertemuan 30 Mei 2011: Menggambar Primata dan Felidae (kucing)

To the point saja, minggu ini kita mencoba menggambar primata dan kucing (kucing di sini termasuk singa, harimau, leopard, panther dan berbagai macam macan yang lain).

langsung ke tugas saja, dengan teknik yang sama dengan dua tugas terakhir, gambarlah:

- sepuluh macam kucing bersama dengan bentuk wajahnya.

- Enam macam primata bersama dengan bentuk wajahnya.

- Dikerjakan tanggal 30 Mei 2011 sesuai dengan jadwal kelas masing-masing

- Ini bukan tugas PR! Jika terlambat mengumpulkan atau jika dikerjakan di rumah ada pengurangan nilai!



nb: Untuk kelas pagi, jika ruang kelas masih dikunci, salah satu tolong ambil kunci Lab Gambar(kalau tidak salah kunci yang berlabel D3.13) di ruang dosen.


contoh gambar bisa download di sini:

CONTOH GAMBAR

Sabtu, 21 Mei 2011

Pertemuan 23 Mei 2011: Menggambar Mamalia Herbivora

Oke, tugas kali ini mirip dengan tugas sebelumnya, namun yang digambar adalah binatang mamalia berkaki empat, dan kali ini binatang pemakan tumbuhan.

To the point saja, rincian tugasnya adalah sebagai berikut:

- Gambarlah minimal 20 macam binatang herbivora yang anda ketahui.

- Di antara macam-macam binatang tersebut, binatang di bawah ini harus ada:

- Sapi, tiga jenis

- Gajah Afrika 2 pose

- Gajah Asia 2 pose

- Jerapah 2 pose

- Teknik, alat, dan ukuran kertas sama seperti tugas PR menggambar unggas kemarin.

- Tapi kali ini dikerjakan di kelas.


contoh gambar dapat di-download di SINI


Di bawah ini juga ada update nilai tugas

Update nilai kelas pagi

Update nilai kelas malam

Minggu, 15 Mei 2011

Materi#9 - Menggambar Unggas a'la Tino Sidin

Jika teman-teman sering melihat TVRI pada sekitar awal sampai pertengahan tahun 90-an mungkin pernah melihat acara TV, Gemar Menggambar yang dibawakan oleh pelukis legendaris, Tino Sidin. Ketika beliau mengajarkan cara menggambar sket binatang, kepada audiens, yang sebagian besar anak-anak, beliau mengajarkannya dengan cara demikian; Pertama-tama beliau membuat kurva-kurva dan bulatan-bulatan sederhana yang tersusun sedemikian rupa sehingga menyerupai kerangka suatu binatang, kemudian menutup susunan kurva tersebut dengan sketsa binatang tersebut.



Photobucket
Photobucket
Photobucket
Photobucket
Photobucket



Nampaknya, cara belajar menggambar seperti ini hanya ditujukan kepada anak-anak. Namun ternyata, cara ini merupakan cara belajar menggambar yang efektif, dan dapat dilakukan semua usia. Apa yang membuat efektif? Teknik ini sangat sederhana, membuat garis, dan bulatan dan menutupnya dengan bentuk binatang yang akan digambar...sangat mudah dipahami. Selain itu, teknik ini juga langsung merujuk ke esensi dari raut binatang yang digambar, bentuk paling dasar dari binatang yang akan digambar terwakili oleh bulatan dan kurva-kurva yang dibuat terlebih dahulu. Teknik ini jauh lebih efektif dibandingkan dengan cara-cara yang diajarkan dalam sejumlah buku 'belajar menggambar' lainnya yang cenderung teoretis dan berbelit-belit.



Oke, berhubung hari senin 16 Mei 2011 kampus Udinus libur, maka saya beri PR saja.


- Siapkan dulu selembar kertas A3, pensil dan drawing pen.

- Buatlah gambar sket minimal 20 macam unggas yang berbeda di kertas A3 anda, dengan teknik ala Tino Sidin di atas.

- 'kerangka' digambar dengan drawing pen, dan sket binatang digambar dengan pensil.

- Kumpulkan tanggal 23 Mei 2011

- jangan terpaku pada contoh, cari unggas yang lain.

- Be creative!

Sabtu, 07 Mei 2011

Pertemuan #8 Mari menggambar bunga...

Pada mid semester kemarin, teman-teman telah membuat tanaman secara keseluruhan. Dalam materi minggu ini, kita akan mencoba melihat lebih detil pada salah satu bagian dari tanaman. Kita menggambar bagian tertentu dari tanaman yang kita kenal dengan bunga.

Bunga merupakan alat reproduksi tanaman berbunga. Bunga adalah batang dan daun yang termodifikasi. Beberapa bunga memiliki warna yang cerah yang berfungsi sebagai pemikat hewan pembantu penyerbukan...dan seterusnya...kita tidak akan membahas lebih jauh ke arah situ...

Seperti kita ketahui, bunga lengkap terdiri dari tangkai bunga, kelopak bunga, mahkota, benang sari, dan putik. Tiap-tiap bagian dari bunga memiliki warna dan tekstur yang berbeda. Materi ini akan melatih teman-teman untuk menerjemahkan warna-warna yang ada ke dalam bentuk hitam putih. Selain itu juga melatih teman-teman untuk menggambar benda yang memiliki tekstur yang berbeda pada tiap-tiap bagiannya. Lalu yang tak kalah penting, dalam membuat gambar bunga, kita dilatih untuk membuat gambar dengan obyek yang memiliki banyak detil.

Kali ini masuk ke tugas...

Buatlah gambar realis sebuah bunga dalam kertas A3 teman-teman. Menggunakan teknik arsir, dengan pensil hitam seperti biasa.

Oke, sebelum mulai mengerjakan tugas, carilah foto bunga sebagai contoh untuk gambar anda, boleh dari buku, majalah, internet, atau sumber lain, bawa bunga sungguhan untuk contoh juga boleh.
Jangan mengarang sendiri!

Bunga yang akan kita buat kali ini tidak bebas. Berikut adalah bunga yang dapat teman-teman gambar:

- Mawar
- Anyelir/carnation
- Krisan
- Teratai
- Tulip
- Bunga Matahari

Selamat mengerjakan! Be creative! Peace!

Sabtu, 16 April 2011

Saatnya UTS...

Oke, minggu ini tak ada materi baru, dalam postingan ini saya akan memberikan soal UTS yang dikerjakan di rumah dan dikumpulkan saat UTS (tanggal 26 April 2011).


Pertemuan besok Senin, 18 April 2011 adalah kesempatan teman-teman untuk melengkapi tugas yang masih kosong, atau memperbaiki tugas yang nilainya kurang. Bagi yang tugasnya sudah lengkap, silakan absen dan bisa langsung pulang atau bisa mencicil mengerjakan tugas UTS besok senin. Di bawah ini link untuk daftar nilai teman-teman. Bagi yang nilainya masih kosong, tapi sudah mengerjakan tugas, harap lapor ke saya dan jangan lupa dibawa karyanya.


Nilai kelas pagi

Nilai kelas malam


Sekarang masuk ke tugas UTS...


1. Tugas ini dikerjakan di dua lembar kertas A3. Sebelum mengerjakan carilah contoh gambar 10 macam tanaman perdu, dan 10 macam pohon.

2. Dari contoh yang teman-teman dapat, di lembar A3 buatlah sket dari masing-masing tanaman menggunakan drawing pen. Jangan lupa nama masing-masing tanaman. Jika lembar tidak cukup bisa di sebaliknya, format landscape.(lembar 1)

3. Gambarlah sebuah sket hutan/kebun dari kombinasi tanaman yang teman-teman buat di lembar 1. Tidak harus semua tanaman dari lembar 1, tapi buatlah dengan komposisi yang proporsional. Format menyesuaikan, bisa landscape, bisa portrait.(lembar 2)

4. Dikumpulkan sesuai jadwal UTS masing-masing kelas.

5. Yang buat gambar nggak niat, kotor, dan potongan kertas tidak rapi jangan harap dinilai. Ini tugas UTS, jadi kumpulkan tepat waktu. Khusus tugas ini tidak ada perbaikan, dan tidak menerima segala alasan terlambat mengumpulkan.

6. Jangan takut salah, be creative!



Photobucket


Photobucket


Photobucket


Photobucket



Photobucket


Photobucket


Photobucket


Photobucket


Photobucket

Kamis, 07 April 2011

Pertemuan#6 Mari menggambar gelas...

Kali ini kita akan eksperimen menggambar obyek berbentuk silindris, dengan tekstur bening/transparan. Jadi, teman-teman diharapkan besok membawa satu buah gelas/mug yang terbuat dari kaca, dengan alas sama seperti PR sebelumnya. Kalau pada PR kemarin kita memakai format landscape, dalam tugas kali ini kita pakai format portrait. Aturan lain, sama seperti tugas PR.



Sebelumnya, siapkan obyek dulu, dan letakkan di depan anda. Kalau tidak ada obyek, yang mau digambar apa? :D

Back to topic, yang harus diperhatikan adalah proporsi dari obyek yang digambar. Kita harus mengusahakan supaya gambar jangan terlalu kecil, sehingga banyak space yang terbuang pada bidang gambar, dan jangan terlalu besar sehingga bidang gambar terlalu penuh, apalagi gambar anda terpotong.


Untuk menggambar secara proporsional, bagi pemula ada trik untuk menentukan patokan-patokan bagaimana menyalin penampakan yang ada ke dalam kertas gambar.




pertama, tentukan mana yang jadi bagian tengah.

Pada bidang gambar, buat garis horizontal dan vertikal seperti pada tugas ketiga, namun kali ini tepat di tengah, dan tipis saja karena belakangan garis ini akan dihapus. Kemudian perhatikan baik-baik obyek gambar anda. Tentukan bagian mana yang di mata anda merupakan bagian tengah dari obyek anda, perhatikan ciri khas penampakan dari bagian tengah obyek (apakah ada pantulan cahaya, retakan, noda, gelap/terang, dll) dan ingat-ingatlah. Setelah menentukan hal tersebut, jangan ubah posisi obyek, dan jangan berpindah dari posisi anda menggambar. Perubahan posisi menggambar, dan posisi obyek praktis merubah penampakan, sehingga penentuan bagian tengah obyek harus diulang.




Kedua, tentukan batas-batasnya.

Setelah anda menentukan mana yang dijadikan bagian tengah, sekarang kita akan mencari batas paling kiri/kanan dan atas/bawah dari obyek. Tentu anda sudah mengingat mana bagian tengah dari obyek. Nah, sekarang bidiklah bagian tengah dari obyek tersebut, dengan alat bantu, misalnya dengan ujung pensil yang anda pegang. Dari bidikan anda, ukurlah dengan ujung pensil, berapa kali ujung pensil, bagian tengah ke atas obyek tersebut, agar tak lupa catatlah pada secarik kertas. Ulangi juga untuk bagian tengah ke bawah, tengah ke kiri, dan tengah ke kanan. Sekarang anda sudah mendapatkan patokan ukuran obyek.

Nah, di bidang gambar, dengan mengibaratkan bagian tengah kertas adalah bagian tengah obyek, tandai batas-batas obyek sesuai dengan perbandingan ukuran yang sama dengan yang sudah anda peroleh.

Apakah ukurannya terlalu kecil? Apakah ukurannya terlalu besar? Atau malah terpotong? Bila perlu ubah-ubahlah skalanya (dengan tetap memperhatikan perbandingan ukurannya) sampai anda memperoleh proporsi yang anda rasa cukup enak dilihat.
Photobucket



Ketiga, mulailah membuat sket

Anda sudah memperoleh batas-batas dari obyek yang digambar, kini anda dapat memulai membuat sketsa sesuai dengan batas-batas yang sudah ditentukan sebelumnya. Banyak-banyaklah melihat obyek, buatlah sket semirip mungkin dengan bentuk dasar obyek untuk itu. Sesekali, bidiklah lagi obyek untuk menentukan batas-batas gelap-terang, atau jika ada, batas-batas ornamen pada obyek, atau ciri khas lain.

Trial and error sebaiknya banyak dilakukan pada tahap ini, karena tahap ini adalah yang paling menentukan hasil akhir karya anda. Sebagai catatan, usahakan sket dibuat setipis mungkin, sehingga dapat terhapus sendiri ketika anda mengarsir.

Photobucket



Keempat, persiapan sebelum mengarsir

Hapuslah tanda-tanda batas atas/bawah kiri/kanan, juga garis vertikal dan horizontal yang pertama kali dibuat tadi. Hati-hati jangan sampai menghapus sket.

Photobucket


Kelima, arsirlah...

Buat arsiran tipis secara merata dengan pensil anda yang paling tipis (misal HB) seluruh bidang pada sketsa obyek. Kemudian ulangi arsiran pada bagian yang sedikit lebih gelap, ulangi lagi pada bagian yang lebih gelap lagi, dan seterusnya, kemudian baru ganti pensil yang lebih tebal, arsir dengan teknik yang sama (sudah saya ajarkan pada pertemuan kedua). Terakhir gunakan arsiran dengan tekanan untuk menyelesaikan detilnya.

Photobucket


jika anda merasa bisa menggambar secara langsung, atau jika memiliki trik lain, anda tidak harus menggunakan trik ini. Trik ini hanya salah satu cara untuk membantu menggambar secara proporsional. Trik ini juga bisa diterapkan pada tugas PR kemarin (jika anda belum terlanjur mengerjakannya).
Untuk tugas kali ini anda boleh memakai penggaris. Jangan memotret obyek kemudian mencontoh dari foto obyek. Tugas kali ini bertujuan untuk melatih anda menggambar obyek secara langsung. Gelap terang digambar dengan teknik arsir, dilarang menggunakan teknik dusel/gosok. Selebihnya, jangan takut salah, dan yang terakhir...be creative! Sampai jumpa hari senin!


nb: ini penampakan aslinya...

Photobucket

Minggu, 03 April 2011

Segitiga, Piramid dan Kerucut


oke, untuk pertemuan minggu ini, kita mempelajari trik membuat segitiga sama kaki dengan kaki bersudut 45; 30; 60; 15; 67,5 dan 75 derajat tanpa penggaris, tanpa busur derajat.



Oke langsung saja perhatikan dengan seksama gambar di bawah ini...


Photobucket


Photobucket


Photobucket


Photobucket


Photobucket


Photobucket


Oke sekarang masuk sesi tugas...

Setelah teman-teman memperhatikan gambar di atas, kita coba gabungkan trik di atas dengan trik-trik pada materi kuliah sebelumnya.



1. Tirulah contoh di atas pada sebelah kiri bidang gambar teman-teman.

2. Gambarlah piramid dengan kemiringan sisi 45; 30; 60; 15; 67,5 dan 75 derajat terhadap alasnya.

3. Dengan menggabungkan trik membuat lingkaran kemarin, gambarlah kerucut dengan kemiringan sisi 45; 30; 60; 15; 67,5 dan 75 derajat terhadap alasnya.



agar tidak bingung, saya beri satu contoh satu piramida dengan kemiringan 67,5 derajat



pertama buatlah kubus secara isometrik


Photobucket



temukan bagian tengahnya dengan membuat tanda silang pada bujursangkar seperti yang saya ajarkan minggu lalu, dan setelah menemukannya, di tengah bagian tersebut buatlah sebuah bujur sangkar

Photobucket



buat segitiga pada bujur sangkar tersebut. Dalam contoh ini segitiga bersudut 67,5 derajat.

Photobucket



kita sudah menemukan puncak segitiga tersebut. Selanjutnya tariklah garis dari puncak sudut segitiga itu ke setiap sudut alas kubus yang telah dibuat. Sekarang anda sudah membuat piramida. Nah, terakhir, tebalkan jaring-jaring yang membentuk piramida tersebut.
Photobucket



untuk kerucut, tekniknya mirip dengan membuat piramid, namun anda juga perlu membuat lingkaran pada alas kubus. Anda boleh juga mencoba membuat bangun tersebut dari sudut pandang yang berbeda-beda dan tidak sama dengan contoh.







Minggu ini juga ada PR, kumpulkan tanggal 11 April



carilah tiga benda berbeda yang memiliki bentuk dasar balok, misalnya stop kontak listrik, charger hp, kotak pensil, jam alarm, kaset, dll. tapi jangan kardus kemasan.



cari juga kain polos untuk alas



buatlah kain tersebut hingga terlihat sedikit kumal, letakkan di depan anda, kemudian susunlah tiga benda tersebut di atas kain.



gambarlah benda tersebut di atas kertas A3 dalam format landscape dengan pensil. Gambar hitam putih.



benda-benda tersebut bisa digambar bersama teman yang lain, jadi tak masalah jika tiap individu menggambar benda yang sama, yang penting beda sudut pandang.
Lebih nikmat bersama teman-teman, hehehe...